Από την Julie Vanderlinden
Σε μια ταχέως γηράσκουσα Ευρώπη, το έργο SACRED έχει κάνει ένα τολμηρό βήμα προς τα εμπρός. Μέσω μιας σχολαστικής αξιολόγησης αναγκών σε έξι διαφορετικές πιλοτικές τοποθεσίες – Ρότερνταμ (Ολλανδία), Σύρος (Ελλάδα), Φλάνδρα (Βέλγιο), Τρεβίζο (Ιταλία), Τενερίφη και Βαλένθια (Ισπανία) – το έργο έφερε στο φως τις πραγματικές προκλήσεις και τις φιλοδοξίες επαγγελματιών, φοιτητών και ηλικιωμένων που πλοηγούνται στο περίπλοκο έδαφος της ολοκληρωμένης φροντίδας για ηλικιωμένους με άνοια και πολυνοσηρότητα.
Μια τριγωνική προοπτική επαγγελματιών, φοιτητών και ηλικιωμένων
Στην αξιολόγηση συμμετείχαν 57 επαγγελματίες, 34 φοιτητές και 31 ηλικιωμένοι και στις έξι πιλοτικές τοποθεσίες, καθεμία από τις οποίες προσφέρει έναν μοναδικό φακό για την παροχή φροντίδας. Οι επαγγελματίες, ενώ γενικά γνωρίζουν καλά την ολοκληρωμένη φροντίδα, τόνισαν τα κενά στις ψυχιατρικές γνώσεις και τις στρατηγικές συναισθηματικής υποστήριξης. Οι μαθητές, αν και ενθουσιώδεις, συχνά ένιωθαν απροετοίμαστοι για τις συναισθηματικές και συμπεριφορικές πολυπλοκότητες της φροντίδας της άνοιας. Οι ηλικιωμένοι εξέφρασαν την εκτίμησή τους για την εξατομικευμένη φροντίδα, αλλά ζήτησαν καλύτερο συντονισμό και επικοινωνία μεταξύ των παρόχων υγείας.
Η ολοκληρωμένη φροντίδα είναι κάτι περισσότερο από ένα τσιτάτο
Σε όλες τις τοποθεσίες, η ολοκληρωμένη φροντίδα ορίστηκε ως μια ολιστική, διεπιστημονική προσέγγιση – μια προσέγγιση που σέβεται τις ιατρικές, ψυχολογικές, κοινωνικές και συναισθηματικές διαστάσεις της γήρανσης. Ωστόσο, η εφαρμογή στην πράξη διέφερε. Στη Σύρο (Ελλάδα), οι επαγγελματίες ανέφεραν τη γεωγραφική απομόνωση ως εμπόδιο. Στο Τρεβίζο (Ιταλία), το πολιτισμικό στίγμα περιέπλεξε τη φροντίδα. Στο Ρότερνταμ (Κάτω Χώρες), η μέθοδος STIP —ένα δομημένο, διεπιστημονικό μοντέλο περίθαλψης— αναδείχθηκε ως φάρος βέλτιστης πρακτικής.
Ο ρόλος των άτυπων φροντιστών
Ένα επαναλαμβανόμενο θέμα ήταν ο κρίσιμος αλλά υποστηριγμένος ρόλος των άτυπων φροντιστών. Πολλοί αισθάνονται συγκλονισμένοι, ανεπαρκώς ενημερωμένοι και συναισθηματικά εξαντλημένοι. Επαγγελματίες και φοιτητές ζήτησαν καλύτερη εκπαίδευση και συστημική υποστήριξη για τη συμμετοχή των φροντιστών ως πραγματικών εταίρων στη φροντίδα.
Μαθαίνοντας να νοιάζεσαι, φροντίζοντας να μαθαίνεις
Όσον αφορά την εκπαίδευση, τόσο οι επαγγελματίες όσο και οι μαθητές λαχταρούν τη διαδραστική, πρακτική μάθηση. Η ηλεκτρονική μάθηση είναι ευπρόσδεκτη—αν είναι ελκυστική. Σκεφτείτε προσομοιώσεις, μελέτες περιπτώσεων και σενάρια πραγματικού κόσμου. Η επερχόμενη πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης SACRED στοχεύει να προσφέρει ακριβώς αυτό: μια δυναμική, τεκμηριωμένη εργαλειοθήκη για την οικοδόμηση ικανοτήτων στην ολοκληρωμένη φροντίδα.
Τι έπεται?
Η αξιολόγηση αναγκών SACRED δεν χρησιμεύει απλώς ως έκθεση, αλλά ως στρατηγικός οδικός χάρτης και πρακτικός οδηγός για τις επόμενες φάσεις του έργου SACRED — συγκεκριμένα, την ανάλυση κενών και τη δημιουργία της συνιστώσας ηλεκτρονικής μάθησης.
Καλεί τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής, τους εκπαιδευτικούς και τους οργανισμούς φροντίδας να επενδύσουν στην κατάρτιση, να υποστηρίξουν τη διεπιστημονική συνεργασία και να δώσουν προτεραιότητα στις φωνές των ηλικιωμένων και των φροντιστών τους. Επειδή η ολοκληρωμένη φροντίδα δεν είναι απλώς ένα μοντέλο – είναι μια νοοτροπία.
